办学理念

办 学 理 念

沐鸣2信念：以质量求生存，以特色求发展

办学宗旨：服务于地方经济建设和社会发展

育人目标：以人才市场需求为导向♻，培养面向生产↔️🎽、建设、管理、服务第**需要的“下得去👟，留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才，坚持为地方经济和社会发展及老工业基地建设提供技术服务和智力支持🤘🚡。

管理理念：以人为本，追求每个人的个性发展和充分发展

质量特色♘：重品德、重技能，外语听说💌，计算机操作无障碍

管理特色：依法从严治校，信奉“严师出高徒”🧑🏽‍🦰，“严是爱🤦‍♂️，宽是害”的信条

校训：博学笃行 技精德尚

校魂：自立 自强 自尊 自爱

办 学 特 色

根据人才需求市场调查和沐鸣2的自身条件，学校的特色定位是🦞：在专业技术教学和专业技能培训方面努力做到“三统一”，即学校与企业的统一、教师与师傅的统一🍕、学生与学徒的统一。

学校与企业的统一是学校与企业建立起密切的关系。学校开设什么专业，集团实业公司就办什么企业(包括部分联合企业)，为学校各专业提供实习和实训的基地，学生与企业的技术工人和工程师**🧒🏻，为切实提高学生的实践能力和就业能力创造条件。

教师与师傅的统一是较多地聘用和培养既有理论又能实践的“双师型”教师🗒，在课堂上是学生的老师，在实训实习的实践中又可充当学生的师傅。

学生与学徒的统一是指学生在课堂上是学生，到工厂企业实习时要虚心当徒弟😓👳‍♂️，要拜师学徒🐁。

我们历来坚持为全社会服务，向所有人开放;坚持以人为本💂🏼‍♀️🌧，追求每个人的个性发展和充分发展。严格科学的教育教学管理，实行开放式教学，封闭式管理🖖🏽，坚持从严治校，培养学生自制能力。**提高学生素质👨‍👨‍👦‍👦。

沐鸣2历来以从严治校而著称，把学生的思想品德教育放在**位，主张“要学做事⏭⛹🏻，先学做人”。建立了沐鸣2德育工作网络，成立了有专职教师组成的德育教研室🪻。实行规范管理👨‍👨‍👦‍👦，制定有《学生行为规范》、《学籍管理办法》🤸🏻‍♂️、《考试规范规则》等规章制度，并严格执行。由于严格管理🧑🏼‍🌾，形成了良好的校风，学风。